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讓孩子自己判斷對與錯
孩子做錯事是難免的，但有的孩子，同樣的錯反復多次，有的孩子錯一次，下次就知道怎麼做了。為什麼會如此不同？這與大人的態度有很大關係。
有一位清華畢業的電腦工程師說，他小時候很貪玩，剛入小學那個學期，成績非常糟糕，當他把成績單拿給媽媽看時，媽媽什麼也沒說，只是盯著看成績單和他的臉，那目光讓他記憶猶新，從此他的成績再沒差過。
孩子做錯事是難免的，但有的孩子，同樣的錯反復多次，有的孩子錯一次，下次就知道怎麼做了。為什麼會如此不同？這與大人的態度有很大關係。
有一位清華畢業的電腦工程師說，他小時候很貪玩，剛入小學那個學期，成績非常糟糕，當他把成績單拿給媽媽看時，媽媽什麼也沒說，只是盯著看成績單和他的臉，那目光讓他記憶猶新，從此他的成績再沒差過。
據說英國前首相丘吉爾小時候，母親經常讓他買些簡單的用品。當他買錯的時候，母親並不責備他，只是說“明天你再去一次”。
這兩位媽媽共同點是，都沒對孩子的錯誤一味責備，是否錯了，為什麼錯了，讓孩子自己體會。
如果對孩子一味責備，說“我不是早就跟你說了嗎，你應該這樣……”孩子不但會失去自信，會對大人的判斷產生依賴心理，失去自己想辦法解決問題的積極性，而且責備得多了，甚至會產生強烈的逆反心理，就會反復地犯錯。
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