ooPs♥i am Min

對觸覺比較敏感的孩子，父母可以在他們洗澡、洗臉或睡覺前，用手或毛巾輕輕地觸壓或按摩孩子的手、腳或背部。

對觸覺遲鈍的孩子，父母可用軟毛刷子刷孩子的手心、手背及腿部，以喚醒其觸覺。

對觸覺過分依賴的孩子(比如有吸吮奶嘴、手指或手帕的習慣)，父母不應用恐嚇的方式來糾正這些習慣，而應該先適當地滿足孩子對觸覺的需要，通過加強親子關係，使孩子有安全感，然後再逐漸要求孩子改掉這些習慣。

2、前庭平衡方面
父母要善於用搖籃， 讓孩子多參加騎木馬、坐電動玩具、蕩鞦韆、跳彈簧墊等活動。

3、肌肉關節動覺方面
允許孩子玩弄或舔咬自己的手、腳，允許孩子摔東西，敲打玩具，搬弄桌椅或爬上爬下，因為這些活動對孩子是有益的。因此，父母千萬不要因為事後收拾麻煩，或怕孩子受傷就禁止這類活動。

4、精細動作方面
在嬰幼兒時期要提供豐富的觸覺刺激。

學齡前，父母應讓孩子多塗鴉、剪貼、捏泥巴、和黏土、扣紐扣、握筆、做簡單家務等。

5、視覺方面
豐富嬰兒期的視覺刺激。 提供有益的視知覺玩具：積木分類、卡片配對、走迷津、玩拼圖等。

6、聽知覺方面
對聽知覺辨別能力差的孩子，可訓練孩子閉目傾聽環境中的聲音，或讓孩子戴上耳機聽故事，以提高他們對聲音的敏感度。

對聽覺過濾能力差的孩子，可以讓他們在有背景音樂的環境中注意傾聽，並辨別主題音樂。

對聽覺記憶力不佳的孩子，可讓孩子做一些訓練聽覺記憶力的遊戲，比如"聽命令做動作"、"聽指示畫圖"、"朗誦文章"等。這些遊戲有助於他們將所聽到的話有組織地儲存在腦中，然後再將這些知覺印象有條理地運用到日常生活中。